教育是一个不断发展的行业，不断寻求新的方式来吸引学生并促进有意义的学习。
在此背景下，设计思维已成为一种有价值的方法，能够通过使其更加以学生为中心、更具创造性和以解决问题为导向来改变教育。
ITSSI 基金会本身在其创新学习方法中采用了设计思维阶段：您一定会记得罗马 Bio Parco 的项目工作或 Bacco 博士的原型设计！该项目诞生于 2018 年，为 ITS 所属的所有基金会提供新的专业培训计划，将学校和企业聚集在一起讨论 4.0 问题。其目标是在学校和企业之间架起一座桥梁，使两年制的文凭后课程成为创新的训练场，让ITS学生和企业家共同发现4.0技术的潜力。
ITS通过设计思维解决4.0的问题，旨在了解技术用户的实际需求、有效且低成本的原型设计工具以及相关的经济评估模型。
在本文中，我们将探讨设计思维在教育中的重要性以及它如何对学习过程产生积极影响。